Pe de alta parte numerosi cercetatori aduc numeroase dovezi care sugereaza faptul ca mediu de livrare este rareori factorul determinant pentru rezultatul invatarii,incluzand satisfactia, perceptia si invatarea(Russel,1999) , sentimente puternice de comunitate poate fi dezvoltate în medii de înv are la distan .(Rovai,2003).Un alt cercetator care a studiat invatarea este Romiszowski care considera ca invatarea este un sistem de livrare/distribuire.El a sustinut trei faze a procesului de invatare(Hamilton,2004) : 1) stabilirea unor obiective precise si utile ;
2) planificarea unor metode de studio;
3) testarea acestor metode;
In 2003 Comisia Europeana ´Apel pentru propuneri,a creat un buget special pentru a cerceta in profunzime problemele invatarii.Astfel elearningul este definit ca µutilizarea noilor tehnologii multimedia si a internetului pentru a imbunatatii calitatea de invatare prin facilitarea accesului la resurse si servicii,precum si indepartate schimburi si colaborari´ Intr-o analiza aprofundata a practicii inovatoare sprijin pentru colaborarea între proiecte-pilot în curs de desf urare; m surare, analiza i analiza comparativa a utiliz rii de e-leaming in Europa identificare si de a analiza problemelor critice în ceea ce prive te politica de viitor privind utilizarea pedagogica a ICT (Tehnologia Informatiilor si Comunicatiilor) in curs de derulare inovatoare practica (Comisia Europeana,2003)
